Projecte Comenius

Comenius és el nom d’un dels programes europeus que formen part del Socrates, un programa creat per la Comunitat Europea per fomentar i millorar l’educació a Europa.

Les actuacions del programa Comenius es porten a terme entre un mínim de tres centres europeus i consisteixen en l’elaboració de diversos materials per part de l’alumnat i professorat dels països participants.

En els projectes Comenius poden participar centres escolars de qualsevol país de la comunitat o bé països que ja tinguen l’aprovació per entrar en la comunitat en un futur. Els Comenius acostumen a tenir una durada de tres cursos acadèmics.

Des del setembre del 2005 el nostre Centre ha participat en dos projectes Comenius amb els centres:

Quin és el projecte?

El Col·legi Maria Auxiliadora d’Algemesí va participar com a centre associat dins del projecte “Digues on vius i et diré com eres” i els principals temes que tractaren eren: el patrimoni cultural, la història i les tradicions i el medi ambient. El projecte va tindre una durada de tres anys.

En el primer any (curs 2005-2006) el treball va consistir a fer un còmic de la història i la vida als nostres pobles en el passat. Una vegada finalitzat aquest treball, es publicà a les diferents pàgines webs dels centres per  a què l’lumnat de tots els centres tingueren accés a aquest treball, i també es va editar en forma de llibre.

El segon any (curs 2006-2007) se centrà en el funcionament de les nostres ciutats en l’actualitat.

El tercer i últim any del projecte (curs 2007-2008) l’alumnat hagué  d’elaborar una maqueta de la ciutat europea ideal en la que els agradaria viure.

Quins són els objectius pedagògics del projecte?

Per a nosaltres el projecte, en quan a principis i objectius generals, respon a l'enfocament de la Acció I del programa Comenius. El propòsit principal és l'elaboració, difusió i intercanvi, per part de l' alumnat, d'una sèrie de materials descriptius del lloc on viuen i la seua història.

L'acció I del programa COMENIUS proposa:

• promoure la cooperació entre centres escolars

• fomentar contactes entre alumnat

• promoure la dimensió europea de l'educació

• fomentar la mobilitat del professorat

• millorar el coneixement de les llengües i cultures de la Unió Europea

També considerem els següents:

• aconseguir una major autonomia i implicació personal de l'alumnat en temes ambientals, de forma que siguen capaços de transmetre els resultats dels seus treballs i opinions a altres grups

• l'apropament a altres cultures de la Comunitat Europea.

• l'aprenentatge en l'ús de sistemes de comunicació informàtica.

• el foment de valors inherents a les relacions humanes i culturals

  

El desenvolupament del projecte permet també el contacte dels estudiants amb altres culture

s i l'aprenentatge de valors com la tolerància i el respecte.

Nivell educatiu i inserció en el currículum

El projecte està dirigit a alumnes de secundària, i es pretén que un nombre elevat d'ells participen, elaborant treballs des de l'òptica de diverses disciplines. Des del curs 2005/2006 el projecte s'està desenvolupant de forma interdisciplinar en el marc de diverses àrees: Plàstica i visual, Geografia i Història, Anglès, Francés, Valencià i Castellà.